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角色扮演教学法是一种基于理论教材并依托假设环境下，要求学生在真实情境中按某一角色身份进行活动，以达到提高学生的社会认知水平和解决实际问题的能力，增强学生的学习兴趣与学习主动性等，从而获得较好的教学效果。
角色扮演在管理学原理教学中的运用探析
【摘 要】
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角色扮演教学法是一种基于理论教材并依托假设环境下，要求学生在真实情境中按某一角色身份进行活动，以达到提高学生的社会认知水平和解决实际问题的能力，增强学生的学习兴趣与学
【机 构】
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右江民族医学院管理系
【出 处】
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百色学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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