【摘 要】
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农村地区的教育条件比较落后,农村小学语文教师存在着年龄老龄化的现象,教师的教学理念、教学方法难以适应素质教育的要求。农村小学语文教师要及时转变教育观念,使学生真正
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农村地区的教育条件比较落后,农村小学语文教师存在着年龄老龄化的现象,教师的教学理念、教学方法难以适应素质教育的要求。农村小学语文教师要及时转变教育观念,使学生真正成为课堂的主人,教师要不断提高教育水平和教学质量,倡导合作学习,重视兴趣激发,引导学生自主学习,从而提高课堂教学效率。下面,我从四个方面入手,就小学农村语文教学策略进行初步的分析与探讨。
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