论文部分内容阅读
高中数学具备较强的逻辑性,对学生思维能力的要求较高,所以在教学时,教师要选用对学生的数学思维能力具有针对性作用的教学策略.教师特意运用方法引导学生,改变他们在学习中形成的一些思维定势,挣脱教学枷锁,建立适合自己的数学思维框架.
探析高中数学教学中培养学生数学思维能力的有效途径
【摘 要】
：
高中数学具备较强的逻辑性,对学生思维能力的要求较高,所以在教学时,教师要选用对学生的数学思维能力具有针对性作用的教学策略.教师特意运用方法引导学生,改变他们在学习中
【机 构】
：
重庆市巫山第二中学
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
现代多媒体走进课堂教学已经成为了时代发展与科技进步的一种趋势。多媒体作为一种先进的教育手段,在各个学科教学中得到了广泛的运用,它不仅帮助教师打造高效课堂,也是学生
很久以来，公路养护单位在养护机械设备的管理上习惯于把维修工作看作简单的技术管理工作，对机械维修的性较少涉足，这使得机械维修工作的受到了制约。这种落后的管理理念，无法适应
选取苏州10个典型社区作为研究对象,深入剖析影响城郊集中社区公共空间满意度的关键因子。结果显示:可达性、采光性、健身设施完善度、设施管理维护等8个是影响公共空间满意