西部地区中小学信息技术双语教师现状调查与分析

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本文通过教学观察、文献资料、信息技术教师发放调查问卷和进行座谈调研活动等方式对新疆和田地区(包括和田市和7个县)部分中小学信息技术教师进行专门调查研究,分析和田地区信息技术双语师资队伍的基本情况和结构特点,并在此基础上提出了加强和田地区信息技术双语师资队伍建设的策略和建议。
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