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围绕课堂引入中如何创设出良好的问题情景,让化学课堂不再枯燥乏味,从而将学生带入一个新奇的化学世界,让学生能够主动对提出的问题进行探究,从而获得探究过程中的知识收获、思维锻炼和情感体验等,同时对创设情景的原则和方式进行了阐述.
让化学课堂鲜活生动起来
【摘 要】
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围绕课堂引入中如何创设出良好的问题情景,让化学课堂不再枯燥乏味,从而将学生带入一个新奇的化学世界,让学生能够主动对提出的问题进行探究,从而获得探究过程中的知识收获、
【机 构】
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江苏省马坝高级中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年20期
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