【摘 要】
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输灌式的教育方法导致教师教得主动,学生学得被动,学生离开了教师似乎也就不再学习了。那教师应该怎么解决这个问题呢?我的做法是,从四个方面激发学生学习的内驱力培养他们主
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输灌式的教育方法导致教师教得主动,学生学得被动,学生离开了教师似乎也就不再学习了。那教师应该怎么解决这个问题呢?我的做法是,从四个方面激发学生学习的内驱力培养他们主动学习的习惯,鼓励他们自觉制定目标计划,主动预习,主动复习、主动进行课外学习,从而达到学习的高效率。一、激发学生内心的求知欲学生求知的需要,是促使学生学习的根本动力。
Irrigation education leads teachers to be proactive, students learn passively, and students leave school without learning. What should teachers do to solve this problem? My approach is to stimulate students’ learning drive in four aspects to cultivate their active learning habits, to encourage them to consciously set goals and plans, take the initiative to preview, take the initiative to review, take the initiative to conduct extra-curricular learning, So as to achieve the high efficiency of learning. First, to stimulate the students’ inner curiosity Students need to know is to promote students to learn the fundamental motivation.
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