打击乐在民族音乐和舞蹈中的作用

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  摘要:打击乐在我国具有十分长的历史渊源,早在原始时期我们的祖先就发现通过木棒敲击或者石块相碰就能发出声音,因此经过长期的研究就产生了打击乐器。如今打击乐在现代音乐演奏中的地位十分重要,特别是在民族音乐和舞蹈中的作用,因此继承好和发展好打击乐是十分必要的。本文将以打击乐为主线,研究打击乐的主要乐器以及在民族音乐和舞蹈中的重要作用。
  关键词:打击乐;乐器;民族音乐;作用
  中图分类号:J632.5 文献标识码:A 文献标识码:2095-4115(2014)04-172-1
  一、打击乐的含义及其在民族音乐和舞蹈中的主要乐器
  (一)打击乐的含义。“打击乐”是一个音乐名词,也是乐器分类名称之一。 凡用打、击方式发声的乐器(打弦乐器除外)统称为打击乐(器)。戏曲中称为武场。 京剧打击乐以鼓板(檀板与单皮鼓),大锣,铙钹,小锣四大件乐器为主。大多数打击乐器有一个确定的音,甚至连鼓的音也是确定的。但一般来说打击乐器的分类是看一个乐器是否有一个确定的音高。通常在音响上有三种配置:一是,大锣为主,铙钹、小锣为辅; 二是,不用大锣,以铙钹为主,小锣为辅;三是,大锣、铙钹均不用,小锣单打。
  (二)碰铃。碰铃是我国民族打击乐器中的一种,碰铃通常又叫碰钟或者星,它的构成也十分简单,形状就像碗状大小,一般用铜铸成,分为一副,一副两个,碰铃没有固定高音。碰铃的演奏中的音色悦耳清脆,刺透能力强,一般用于乐器合奏或戏曲,歌舞的伴奏,色彩性,节奏性浓厚,是在民族音乐和舞蹈中具有重要地位的一员。
  (三)板鼓。板鼓也是民族乐器中的一种,也叫皮鼓或者干鼓,板鼓的组成结构是由木料组成的,其中一面蒙皮,也没有固定的高音。板鼓一般适用于在戏剧伴奏中,具有能够指挥乐队的作用,同时还需要不同的鼓点配合演员的动作,是为了人物表情的烘托,也可以在古乐中独奏。
  (四)堂鼓。堂鼓又称为大鼓,是民族音乐中具有分量的一员,它与板鼓架构不同,它是木制的但是两面是蒙皮的。堂鼓不管是在民族音乐还是舞蹈中都是常用的一种乐器,运用时,需要把它架在木架上,用双木棒打击,因此它在敲击时需要一定的力量。但是堂鼓发出的声音很多,高音低音都有,敲击鼓的中间会发出低沉的声音,向边沿移动时声音越高,堂鼓在民族音乐和舞蹈中能起到很明显的效果。
  (五)铜鼓。铜鼓源于春秋时期,现如今成为了少数民族广大地区在舞蹈和音乐中使用的一种主要打击乐器,主要流行于广西、云南、贵州等地区。铜鼓全身都是铜铸成的,鼓腔中空,无底,在两侧有和鼓面都有精致的花纹,铜鼓的声音比较低沉浑厚。
  (六)大小锣。锣在我国民族乐器中是最常见的,也是民族音乐和舞蹈中常使用的,它分为大锣,小锣,他们是通过形状的大小来区分的,形状是圆形,没有固定的高音。一般来说大锣产生的声音比较宏亮、粗犷,多用于乐器的合奏或戏曲伴奏,而小锣的声音清亮、柔和,一般用于配合演员的动作,烘托气氛。
  二、打击乐在民族音乐和舞蹈中的作用
  (一)打击乐是民族音乐和舞蹈中最基本的音色。在民族音乐、舞蹈中,打击乐是最常见的,例如鼓声、锣声。民族音乐舞蹈的伴奏的乐器中打击乐器也是常用的,因此打击乐对于民族音乐和舞蹈的作用是非常大的,所以打击乐是民族音乐和舞蹈伴奏的最基本的音色,打击乐器也是民族音乐和舞蹈伴奏中通用的乐器。
  (二)打击乐能够加强民族音乐和舞蹈的感情色彩。打击乐的地位和作用十分凸显,特别在民族音乐和舞蹈的伴奏中,例如交响乐中队最后一组乐器是打击乐器。打击乐它能够增强民族音乐、舞蹈伴奏中的音乐色彩,放大他们的音色光辉和华彩,尤其在舞蹈方面,打击乐产生的音色效果更加明显,因此打击乐在民族音乐和舞蹈中的一个重要作用就是增强他们的伴奏音色。
  (三)打击乐的出现为民族音乐和舞蹈伴乐提供了各种伴奏。打击乐是通过打击乐器奏出的,它能够为民族音乐和舞蹈伴奏提供各种不同的音色,例如鼓声、锣声等等,是民族音乐和舞蹈运行不可缺少的。
  三、打击乐在现代民族音乐和舞蹈使用过程中存在的问题和未来发展
  (一)打击乐在现代民族音乐和舞蹈使用过程中存在的问题。由于现代音乐的兴起,流行音乐成为了现代音乐的主流,因此很多人对打击乐越来越不重视,使得打击乐在现代民族音乐和舞蹈中的应用出现减少现象。
  (二)打击乐的未来展望。从整个世界打击乐的水准来看,都存在手法低的特点,这是整个世界打击乐发展的通病,因此在未来20年内可能会有更多的作曲家投入到打击乐的研究中,尽管流行音乐的兴趣使得打击乐受到排挤,但是历史悠久的打击乐不会因此滅绝,打击乐会得到新的认识和重用,在民族音乐和舞蹈中的戏份会更多。
  四、结束语
  打击乐对民族音乐和舞蹈来说是一个是十分重要的,它也是整个世界的精华,因此我们要好好的研究和使用它,让它发挥更多更好的作用,创造出更多优秀的音乐。
  参考文献
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  作者简介:
  朱南飞,广东省连南瑶族自治县民族文化传习中心。
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