【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展,原有课堂教学已经不能充分满足现代学生的学习需求,亟须研究探索将信息技术与教育教学相融合的新思路和新模式。线上视频教学与线下实体课堂相结合的混合式教学模式,是教师运用互联网信息技术更新教学内容和教学方法的必由之路。以传热学与热工学基础课程的线上与线下教学为例,研究基于在线开放课程的混合式教学方法,通过深度融合网络学习平台与实体课堂教学,培养学生工程实践能力和创新能力。以激发学生学习主动性和课堂参与度为主线,从课前准备、线上教学、线下教学、课后巩固、过程管理与效果评价等方面进行混合式教
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“基于在线开放课程的混合式教学研究”(编号:SJGY20200036),东北林业大学教育教学研究项目“机械电子工程专业工程教育专业认证的研究与实践”(编号:DGY2017-23),2018年东北林业大学“课程思政”示范课程项目“传热学与热工学基础”。
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随着信息技术的迅猛发展,原有课堂教学已经不能充分满足现代学生的学习需求,亟须研究探索将信息技术与教育教学相融合的新思路和新模式。线上视频教学与线下实体课堂相结合的混合式教学模式,是教师运用互联网信息技术更新教学内容和教学方法的必由之路。以传热学与热工学基础课程的线上与线下教学为例,研究基于在线开放课程的混合式教学方法,通过深度融合网络学习平台与实体课堂教学,培养学生工程实践能力和创新能力。以激发学生学习主动性和课堂参与度为主线,从课前准备、线上教学、线下教学、课后巩固、过程管理与效果评价等方面进行混合式教
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