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课堂练习是教学环节中不可或缺的一环,既是对新授的及时巩固,又是知识转化为能力的实际操练,更是培养学生思维水平的有效载体,因而,正确选择习题、如何使用习题、关注习题的针对性对于教师而言需要高度重视.下面结合自身实践经验,以苏教版教材习题为例,谈一谈笔者在实践中的一些做法.
把握资源“题”尽其用——小学数学教材习题使用策略的选择
【摘 要】
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课堂练习是教学环节中不可或缺的一环,既是对新授的及时巩固,又是知识转化为能力的实际操练,更是培养学生思维水平的有效载体,因而,正确选择习题、如何使用习题、关注习题的
【机 构】
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江苏省宜兴市实验小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2014年8期
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