【摘 要】
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教材是知识的载体,是信息的通道,是学术的内蕴,是教师传道授业解惑的蓝本,是学生汲取知识的土壤,教材管理和教材建设在高校教学管理和教学运行中起着至关重要的作用,作者长期
【机 构】
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南京邮电大学通达学院,江苏扬州,225127
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教材是知识的载体,是信息的通道,是学术的内蕴,是教师传道授业解惑的蓝本,是学生汲取知识的土壤,教材管理和教材建设在高校教学管理和教学运行中起着至关重要的作用,作者长期在高校中从事教材管理工作,在工作中积累、发现一些问题.本文试图从高校教材管理工作的实际出发,探讨教材管理及教材建设中普遍存在的显著问题,并寻求解决之法.
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