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期刊论文
高校教师参与课程管理的问题与对策
高校教师参与课程管理的问题与对策
来源 :济源职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yingchali
【摘 要】
:
高校教师作为高校课程的实施者,理应成为高校课程管理的广泛参与者和核心决策者,然而,当下高校教师参与课程管理存在诸多问题。本文就这些问题有针对性地进行归因分析,尝试性地提
【作 者】
:
王茂
【机 构】
:
安阳师范学院教育科学系
【出 处】
:
济源职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
高校教师
课程管理
对策
university teacher curriculum management countermeasure
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高校教师作为高校课程的实施者,理应成为高校课程管理的广泛参与者和核心决策者,然而,当下高校教师参与课程管理存在诸多问题。本文就这些问题有针对性地进行归因分析,尝试性地提出高校教师参与课程管理的策略,以为高校教师参与课程管理提供一些建议。
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