【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自特点和需要,探寻适合自己的学习方法和途径
【机 构】
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四川省甘孜藏族自治州雅江县米龙中心小学,四川省甘孜州雅江县柯拉中心小学,四川省甘孜藏族自治州雅江县文教局,四川省甘孜藏族自治州雅江县本达宗小学,
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《义务教育语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自特点和需要,探寻适合自己的学习方法和途径。”这就要求在小学语文教学中,通过不同的教学方式,积极开展情境教学。
The Compulsory Education Curriculum Standard states: “Students are the masters of language learning. Chinese teaching should create good autonomous learning situations for students, help them to establish their subjective consciousness, and explore suitable learning methods and approaches according to their own characteristics and needs . ”This requires that primary school Chinese teaching, through different teaching methods, actively carry out situational teaching.
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