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【教学目标】 1.有感情地朗读课文，揣摩关键词句在塑造人物形象中的表达效果，感受小兵张嘎的机智勇敢。
《小兵张嘎》（第二课时）教学设计
【摘 要】
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【教学目标】 1.有感情地朗读课文，揣摩关键词句在塑造人物形象中的表达效果，感受小兵张嘎的机智勇敢。
【机 构】
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重庆市北碚区静观镇中心小学校
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2015年9期
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