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疫情防控阶段,教育部提出了利用网络平台“停课不停学”的新要求。承载着探索远程开放教育人才培养模式的开放大学,适时调整“线上+线下”混合式教学模式,其中北京分部基于国开学习网课程资源适时调整线下面授课,实践探索“同步在线+异步在线”相结合的教学形式,直播教学成为实体课堂教学的一种补充教学形式。通过对国家开放大学北京分部各分校、学习中心、工作站等直播教学整体情况的分析,系统梳理教学方案及案例,归纳直播教学形式及成人学习特点。