【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出“到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出“到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”。然而现阶段我国职业教育仍然存在着社会吸引力不强、发展理念相对落后、行业企业参与不足、人才培养模式相对陈旧等诸多问题。本文以数控设备应用与维护专业为例,探讨了中高职衔接人才培养体系的构建及其实施方案。
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摘 要 随着我国经济的飞速发展和社会主义现代化建设的逐步完善，人们越来越重视教育教学活动，而小学科学课程有别于其它知识，它更加注重学生能力的培养，因此更是受到社会各界的广泛关注。通过小学科学的学习能够开阔学生的视野，让他们产生学习兴趣，进一步探索生活现象，进而为今后的学习奠定坚实的基础。 关键词 小学科学;重要性 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）1
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