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传统的小学体育教学过于统一的教学，由于考虑安全因素，管理使学生处于被动学习状态，忽视了对小学生的训练，严重影响了学生参与体育学习的积极性，导致小学生对体育课的厌恶。为了克服以上弊端，适应新课程改革要求，笔者在小学体育教学中对开放型体育课进行了实践与探索。
小学开放型体育课探究
【摘 要】
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传统的小学体育教学过于统一的教学，由于考虑安全因素，管理使学生处于被动学习状态，忽视了对小学生的训练，严重影响了学生参与体育学习的积极性，导致小学生对体育课的厌恶。为了克
【机 构】
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贵州省水城县教育局教研室
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年4期
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