论文部分内容阅读
在数学教学中，采用有效的教学策略，合理设计教学情境，充分调动学生的学习热情，帮助学生理解抽象的数学知识，可以提高教学效率，因此，情境教学法，成为初中数学教师提高教学质量的重要途径．本文主要介绍初中数学教学情境设计的合理策略，以期能够提高初中数学教学的质量，提升学生的数学学习能力．
关于初中数学教学情境设计有效性策略探析
【摘 要】
：
在数学教学中，采用有效的教学策略，合理设计教学情境，充分调动学生的学习热情，帮助学生理解抽象的数学知识，可以提高教学效率，因此，情境教学法，成为初中数学教师提高教学质量的重要途
【机 构】
：
江苏省徐州市东苑中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
运用系统论的方法，在3E（经济、能源、环境）系统基础上引入监管子系统，建立电能、环境与监管的复杂系统。阐述了电能、环境与监管各个子系统的特征，分析了各个子系统之间内在协调机
歌舞厅内物理因素监测评价郑州市二七区卫生防疫站（４５００５２）李淑霞陈华强张东风物理因素是歌舞厅卫生问题的一个方面，为了解这一方面的情况及其对人体健康的影响，本文选择了一个有中央空
The stress-strain relation for cast low alloy carbon steel at solidification temperature hasbeen examined by the authors’ own desingned apparatus for rheologic
供应链生产环境中，供应商的制造资源是制造企业制造资源的组成部分。由供应链部分节点构成的供应子链成为生产计划与产能核算的对象。在分析供应子链产能类型和计算方法的基础
Relationship among deformation history,fracture process and stress distribution of granularbainite has been investigated.The main process of fracture of granula
Both hydrogen induced cracking and overload crack initiated at same characteristic distance,r<sup>*</sup>,within the plastic zone along the slip line when the p
随着信息化时代的来临，教育行业改革方兴未已，中小学各科的教学方式都随着科技进步而不断地变更．其中以“翻转课堂”为主的“微课”、“慕课”突破了传统教育模式的时间与空间限