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在当前的小学数学教学中，主要以学生为主体，教师则起到了引导学生进行自主探究和合作学习的作用，小组合作学习正是这种以学生为主体，充分利用课内外人力资源的新型学习形武。新课改强调，数学教学活动的有效开展只依赖模仿和记忆是不够的，还要对学生的自主探索、动手实践以及合作交流能力进行重点培养。要让学生在合作学习过程中，学会与小组成员问相互支持与配合，主动参与到教学活动当中，使合作学习产生良好的学习效果，这才是小组合作学习要达到的目的。