【摘 要】
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语文教学只要激发了学生的学习兴趣,产生原动力,并且能因材施教,因势利导,课内与课外结合,触类旁通,融会贯通,举一反三,这样,在语文阅读教学中才能拓展学生的思维,才能培养学
【机 构】
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山东省新泰市青云街道明珠实验学校,
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语文教学只要激发了学生的学习兴趣,产生原动力,并且能因材施教,因势利导,课内与课外结合,触类旁通,融会贯通,举一反三,这样,在语文阅读教学中才能拓展学生的思维,才能培养学生的语文综合能力,才能让学生得到全面的发展。
As long as the language teaching arouses students ’interest in learning and motivation, and can teach students in accordance with their aptitude, make the best use of the situation, combination of class and extracurricular activities, class by analogy, get through from one case to another, so that students’ thinking can be expanded in Chinese reading teaching. Ability to enable students to be fully developed.
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