论文部分内容阅读
核心素养是适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,因此发展核心素养既是教育的目标也是所有幼儿共同的目标。 《指南》指出艺术领域要注重幼儿审美情感的体验,培养幼儿表达表现能力和审美创造力,这是幼儿阶段美术核心素养具体化,也是知识、能力、态度的综合表现。信息时代,如何利用信息技术提高幼儿美术核心素养已成为教育的趋势。