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“引课”就类似于说书讲故事，是一种极其注重开场白的模式，而物理学科作为初中的重要学科，在其中发挥着重要意义，物n理学科是初中学科里的重要学科，是在培养学生数学逻辑思维的基础之上，发展学生对物理知识的了解，从而培养学生在物理专业方面的学n习能力。而引课教学模式对于物理学科也是极其关键的，只有当初中生正确了解题目中的意义，才能够选择正确的解题方式，从而提高初中n生的物理成绩，作为初中教师，着力培养初中生的物理阅读能力，是初中物理教育的教学目标。本文在简要叙述物理“引课”教学模式的重n要性，提出一些有效进行物理“引课”教学的策略。