【摘 要】
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自从新技术革命以来,在教育领域中使用信息技术也越来越普遍及被大众所接受,同时它的影响力也逐渐深入到每个领域,每个人。在这个时代的背景下,教育正在发生深刻的变化。作为
【基金项目】
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2017年度大学外语教学科研项目横向课题—外语教学与研究出版社项目《基于移动互联网的大学英语教学创新研究》(项目编号17WYHX02);2017年度大学外语教学科研项目横向课题—外语教学与研究出版社项目《翻转课堂在大学英语写作教学中的运用》;2018年度江西省课题项目《建构主义视野下信息化教学在大学英语写作教学中的应用研究》成果之一
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自从新技术革命以来,在教育领域中使用信息技术也越来越普遍及被大众所接受,同时它的影响力也逐渐深入到每个领域,每个人。在这个时代的背景下,教育正在发生深刻的变化。作为信息技术时代教学形式转型的典型例子,翻转式教室使整合教育资源的目标得以实现,教学方式发生了变化,教学效率得到了提高。本篇文章文重点阐述了翻转课堂的产生背景和定义,结合分析翻译课堂整合到大学英语教学中的可行性和优势,并提出了相应的策略和建议,为翻转课堂在高校英语中更好地应用及提高学生的英语学习效率提供了参考。
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