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教师在对智力障碍学生进行教育与康复训练活动时,巧用各式纸材开展丰富有趣的识纸、撕纸、折纸、剪纸等活动,能够助力智力障碍学生在颜色认知及审美能力、艺术休闲与社会交往能力、精细动作能力、数理概念认知等方面得到良性发展。
“纸”在智力障碍学生教育与康复训练中的应用
【摘 要】
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教师在对智力障碍学生进行教育与康复训练活动时,巧用各式纸材开展丰富有趣的识纸、撕纸、折纸、剪纸等活动,能够助力智力障碍学生在颜色认知及审美能力、艺术休闲与社会交往
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2018年11期
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