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《语文新课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.小学语文核心素养是指小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读、写、思的能力.阅读教学是提高学生语文核心素养的重要途径.如何在阅读教学中培养学生的语文核心素养,从而提高课堂教学质量呢？笔者结合自己的工作实际,