基于大学生课外科技创新活动的开放实验设计

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课外科技活动对大学生创新能力的培养有着重要的促进作用,开放实验是高校实验教学改革的一项重大措施,通过合理化设计,可增强学生学习的主动性和创造性,全面提升学生的创新能力。开放实验设计应紧密联系生产实际,引入本学科最新发展成果,将分散的知识点系统化,使学生得到了综合性训练。本文通过分析,提出基于课外科技创新活动的开放实验设计,以生物工程专业开放实验为例,从实验教学模式和运行模式两方面进行了阐述。
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