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在教育改革持续深入过程中,小学语文课堂教学有了较大的转变,课堂教学质量不断提高,让越来越多的小学生从中受益,取得的成绩与成就值得肯定与欣慰.在教育事业仍旧大步朝前发展视域下,积极营造小学语文教学中的课堂氛围,成为小学教师的首要教学目标.基于此,我们针对小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略展开深入探究,希望可以给相关教育工作者带去教学启迪和灵感.