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小学低年级阶段是小学生们学习数学最为关键的阶段,这个阶段的教学目标是打好小学生们的数学基础。因此,在这个阶段,小学数学教师应当投入精力去寻找能够培养小学生们提出问题和解决问题的方式,进而让他们的数学基础构建完善。就此本文结合实际,浅谈培养低年级学生提出问题、解决问题的能力。
浅谈培养低年级学生提出问题、解决问题的能力
【摘 要】
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小学低年级阶段是小学生们学习数学最为关键的阶段,这个阶段的教学目标是打好小学生们的数学基础。因此,在这个阶段,小学数学教师应当投入精力去寻找能够培养小学生们提出问
【机 构】
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江西省上饶市玉山县怀玉山中心小学
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2018年10期
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