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目前,我国初中学生开始对初中语文课程出现厌倦的情况,在进行语文教育时学生经常出现不重视语文学习的情况,这使初中语文教育陷入困难之中.与此同时,随着社会的发展,人们对人文精神的重视程度不断增加,在教育领域中如果持续沿用传统的教育思想将不能与时代的发展相适应、相协调.本文首先对初中语文教育中出现的问题进行了分析,并将人文主义思想、人文教育理念融入其中,最后针对我国初中语文教育现状提出相应的对策.