模和图的饱和点数

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zaizhen
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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十二年,是一个生肖循环。似乎从一个起点转啊转,到达了终点,而终点又是起始——新的轮回。  时间过得真快,如同寻常夫妻,按部就班地走了过来。一年、七年、十年、十二年,还有以后的二十年、五十年,甚至一辈子,就这样安静地走下去了。  纵然心中偶尔有过暗藏的火焰与花朵,心有所想,情有所寄,也只如火焰熄灭、花朵凋零,不过是一场场内心的闹剧而已。回头看看身边人,只觉临镜照影。他,恍然是另一个自己。  是啊,每
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近年来,中国当代油画出现了不少以各种个性化笔触来表现物象的作品。在油画语言的研究领域中,笔触一直是艺术家不可回避的一个重要的问题。因为笔触承载着丰富的审美内涵,笔触可
名师——苏万青北京市历史特级教师,北京市学科教学骨干教师,北京市中小学学科德育优秀教师,房山区“十佳教师”,房山区先进工作者,房山区学科教学带头人,房山区师德标兵,房
摘要:数学思维看得见,需要教师精心组织教学环节,精心设计教学语言,用语言表达数学思维,鼓励学生在合作学习、动手操作的过程中形成数学思维的培养。本文从三个方面分析总结了数学思维能力培养的具体对策。  关键词:数学思维;语言示范;合作学习;动手操作  数学是一切科学的基础,数学思维的培养则是学生学好数学的关键。一直以来,教师都主动展示数学思维过程,而忽视了学生自我总结数学思维的能力培养,本文从三个方面
新秀——焦淑玉  小学高级教师,北京市房山区语文学科带头人,2005年度房山区人民满意教师标兵,房山区优秀青年教师,房山区德育先进工作者,房山区教育系统优秀共产党员,房山区小学课堂教学改革先进教师。    同样一块玉,能够被雕成价值连城的艺术品,也有可能成为一堆碎屑,其中关键就是看你有没有高超的技艺。为此,我常常告诫自己:“学生就是一块璞玉,我应当成为那技艺高超的‘雕玉人’。”  让学生快乐、轻松
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教师作为一种重要的人力资源,是一所学校教育质量最根本的保障,只有高素质的教师才有高质量的教学,才有高品位的学校.而良好的教师文化是教师队伍建设的核心,有利于形成教师
地处北京CBD核心,周边毗邻使馆区、奥运场馆、繁华商厦、大型住宅区的北京市陈经纶中学,有几个不显眼的第一全市第一所以捐资人命名的中学;全市第一位经过竞聘上岗的校长;全
近日,我在报纸上读到一则报导,一名学生几年来4次以优异成绩考入重点大学,但又三次被迫退学,其中原因是因为不能适应大学的学习和生活.今年再次考上大学后,记者采访他:“有没
案例    镇上有这样一所学校,刚由3所小学合并而成。校长是位30多岁的年轻人,爱读书,好写作,却不喜欢应酬。学校的管理制度也没什么特别之处,实行积分制。重点从交班考试、发表文章、指导学生发表习作、日常考勤、道德品行等几方面给出具体的得分标准。学期终了时,教师们拿出各自所取得的成绩,便能积出自己的得分。学校根据积分情况评选先进、发放奖金等。常规管理也显得“宽松”,没上课的教师可以躲在学校任意处,或