【摘 要】
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新课程改革背景下的教师是课堂教学的研究者、设计者和引导者。教师对于政治课堂教学内容的组织是课堂教学的支撑点。课堂教学内容呈现形式的设计,对学生学习过程的引导,对学
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新课程改革背景下的教师是课堂教学的研究者、设计者和引导者。教师对于政治课堂教学内容的组织是课堂教学的支撑点。课堂教学内容呈现形式的设计,对学生学习过程的引导,对学生思维过程的培养和训练,对学生情感态度价值观的关注等直接影响到学生的学习状态和效果,在很大程度上决定了课堂教学的效果,如何搞好课堂教学至关重要。
Teachers in the context of new curriculum reform are the researchers, designers and guides in classroom teaching. Teachers for political classroom teaching content organization is the support point of classroom teaching. Classroom teaching content in the form of design, guide to the process of student learning, training and training of students thinking process, the attitude and values of students ’attitudes directly affect the students’ learning status and effectiveness, to a large extent decided the class The effect of teaching, how to improve classroom teaching is very important.
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