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本文通过在郑州师范学院“读书心得”征集活动的基础上,对2079份读书心得进行分析,发现当代大学生阅读状况的一些问题,如娱乐化,过度的网络化,经典的缺失等问题,在对这些问题进行分析与思考的同时,本文也试图对当代大学生阅读能力的培养提出一些合理化建议,同时也希望通过对大学生阅读现状的分析,引起对大学生阅读活动的重视.