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义务教育《数学课程标准》明确指出:教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,要发挥主导作用,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经验.
浅谈数学教学中数学思想方法的渗透
【摘 要】
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义务教育《数学课程标准》明确指出:教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,要发挥主导作用,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数
【机 构】
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河南省驻马店市驿城区教研室 河南 驻马店463000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年7期
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