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传统概念的下的政治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。在差异化教学方法中提高学生学习的主动性；回归生活；让政治理论及时得到实践；政治知识点的迁移、拓展教学法。
浅谈如何搞好思想政治课堂教学
【摘 要】
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传统概念的下的政治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。在差
【机 构】
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河北省张家口市赤城县东卯中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年7期
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