论文部分内容阅读
目的:将多源反馈评价应用于口腔住院医师规范化培训中,探讨其增强学员医疗风险意识、防范医疗风险的效果。方法:针对在本单位修复科轮转的规培生实施多源反馈评价,对比实验组在反馈实施前后的综合评分及医疗风险意识评分,并比较实验组与对照组在轮转结束时的综合评分及医疗风险意识评分。结果:实验组轮转第一个月末的综合评分为74. 2±3. 40,轮转第三个月末的综合评分为88. 5±1. 56;对照组轮转第三个月末的综合评分为84. 47±1. 63。实验组第三个月末的评分与第一个月末相比有