【摘 要】
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一、教育背景春天到了,学校栽种的很多小树发芽了,许多鲜花也都绽放了,小草冒出了嫩绿的小尖,但我们发现,总有枝丫被折断,鲜花被采摘……通过调查发现,这些破坏行为大多出现
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一、教育背景春天到了,学校栽种的很多小树发芽了,许多鲜花也都绽放了,小草冒出了嫩绿的小尖,但我们发现,总有枝丫被折断,鲜花被采摘……通过调查发现,这些破坏行为大多出现在低年级学生的身上。我所带年段是二年级,通过了解,班上学生对环境保护的内涵认知不全面,很多学生认为保护环境仅仅就是不破坏树木、不践踏草坪,还有部分学生认为保护生态环境是大人的事情,与自己没有关系。针对这些问题,我设计了此次主题班会,旨在提升学生的环保意识,引导学生为建设良好的生态文明做出自己的贡献。
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