【摘 要】
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随着我国消防工作职能任务拓展,为满足形势发展需要,作为输送一线部队指挥员的消防院校英语教育,应在教学模式和方法上进行改革,“任务型教学法”真正体现了以学员为主体的教
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随着我国消防工作职能任务拓展,为满足形势发展需要,作为输送一线部队指挥员的消防院校英语教育,应在教学模式和方法上进行改革,“任务型教学法”真正体现了以学员为主体的教学思想,最终实现学员英语综合应用能力的提升。
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