独立校区背景下高校学生社团管理——以宁波工程学院杭州湾汽车学院为例

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高校学生社团是第二课堂的重要组成部分,是繁荣校园文化的重要载体,是进行大学生思想政治教育必不可少的隐性课程。独立校区远离学校本部,无法共享本部成熟的社团发展配套设施,不能简单地借鉴普通高校的社团建设及管理方式,应根据自身特点,对社团发展进行特殊的引导和管理,才能保障社团健康发展。本文以宁波工程学院杭州湾汽车学院为例,浅析独立校区背景下学生社团建设的现状,并提出相应建议。
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