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双语课程的实施是专业知识学习和复合型人才培养的内在要求。通过对10多年来我国高校双语课程实施情况进行调查和研究，发现并分析面临的困境，提出走出困境的策略。
当前高校双语课程实施的困境及策略
【摘 要】
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双语课程的实施是专业知识学习和复合型人才培养的内在要求。通过对10多年来我国高校双语课程实施情况进行调查和研究，发现并分析面临的困境，提出走出困境的策略。
【机 构】
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唐山师范学院教育学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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