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大学数学教材质量的提高是培养新时代创新性人才的一个重要方面。我国的大学数学教材有其自身的特点,本文通过与国外同类教材作比较,分析各自利弊,为今后国内教材的编写提供参考,形成一个真正适合我国学生自身特点的大学数学教材体系。
中外大学数学教材比较研究
【摘 要】
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大学数学教材质量的提高是培养新时代创新性人才的一个重要方面。我国的大学数学教材有其自身的特点,本文通过与国外同类教材作比较,分析各自利弊,为今后国内教材的编写提供
【机 构】
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江南大学理学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2010年06期
【基金项目】
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江南大学本科教育教学改革项目
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