【摘 要】
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目的探讨亲属纳入健康教育路径在异位妊娠女性围术期的临床价值。方法选取该院2009年6月至2013年6月进行治疗的200例异位妊娠女性,按照随机数表法分为观察组（100例）与对照组（100
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院妇产科
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目的探讨亲属纳入健康教育路径在异位妊娠女性围术期的临床价值。方法选取该院2009年6月至2013年6月进行治疗的200例异位妊娠女性,按照随机数表法分为观察组（100例）与对照组（100例）。对照组患者采取常规健康教育手段,观察组患者在对照组的基础上,对亲属实施健康教育路径。采用SCL-90量表观察比较2组患者术前不良情绪,比较2组患者术后并发症发生率,以及治疗依从性和术后生活质量评分。结果 2组患者的孤独、焦虑、担忧等术前不良情绪评分,观察组低于对照组（P〈0.05）;术后并发症发生率也显著低于对照组,
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