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旅游业对旅游管理人才的实操能力和综合素质提出了更高的要求,旅游管理专业必须构建体验式教学体系以迎接这种挑战。从旅游管理高等教育的实际出发,就旅游管理专业体验式教学体系的基本内涵、目标体系、构建框架和实施途径进行探讨,为有效解决当前中国旅游高等教育普遍存在的教学与实践相脱离的问题提供新的思路。