论文部分内容阅读
从最初关注的奥林匹克教育示范校，到现在聚焦的“同心结”活动，我们一步步走来，奥运会落下了帷幕，但奥林匹克教育仍在继续，同时也将产生深远的影响。奥林匹克教育已经取得丰硕成果，此栏目也将作为我刊留给奥运的一个纪念，从此尘封，成为奥林匹克教育的历史见证。
奥林匹克教育——留给世界的一个空前
【摘 要】
：
从最初关注的奥林匹克教育示范校，到现在聚焦的“同心结”活动，我们一步步走来，奥运会落下了帷幕，但奥林匹克教育仍在继续，同时也将产生深远的影响。奥林匹克教育已经取得丰硕成果
【机 构】
：
北京教育科学研究院
【出 处】
：
体育教学
【发表日期】
：
2008年8期
其他文献
2008年5月8日,"迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会"在江苏省张家港市隆重召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并作重要讲话。会后,与会人员现场考察了张家
期刊
目的:探讨乳腺癌改良根治术联合自体植皮术的临床效果。方法:收治乳腺癌患者80例,随机分为观察组和对照组,每组各40例。对照组采用乳腺癌改良根治术,观察组采用乳腺癌改良根
虽然不给学生贴标签，使其融合到普通体育课的做法符合当今全纳教育的理念，但是，在具体实践中，这种认为人为努力可以弥补个体差异，而且这种努力将使特殊需要学生和普通学生双方都从
教师在进行教学的过程中。总是会采取各种教学策略。教学策略是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或方法。教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化。本文中所用的策略是一种教学架构，并经由它展现教学功能(选择内容、传达课题、提供进度、反馈与评价)。如何传递教学功能，而非传递内容，才是教学策略的主要焦点。教学策略的选用原则是看他们将内容传递给学习者的方式，以期能有效逸到特别内容的
目的:探讨腹腔镜肠粘连松解术治疗粘连性肠梗阻的临床疗效。方法:收治粘连性肠梗阻患者75例,均开展腹腔镜肠粘连松解术,记录手术效果。结果:所有患者全部康复出院,随访6个月,
目的:探讨头痛宁胶囊联合氟桂利嗪胶囊对偏头痛的治疗作用。方法:收治偏头痛患者90例,分为两组,每组各45例。对照组给予氟桂利嗪胶囊治疗,观察组给予氟桂利嗪胶囊联合头痛宁
目的:探讨血液透析联合血液灌流对尿毒症高磷血症患者的临床疗效。方法:收治尿毒症高磷血症患者40例,分为对照组和观察组。对照组采用血液透析治疗,观察组在对照组的基础上加
2008年12月6日，济南市学校体育特色教育现场会在槐荫区二十六中学召开。济南市人民政府副市长邹世平出席了会议，并作重要讲话。市教育局局长陈东升、各区、县分管区长、县长；各
体育课说课一般从以下几个方面进行；课程的內容，教材分析，学情分析，教学目标，教法设想，学法指事，教学流程，学生身心状态预计，课堂情感氛围和场地器材布置等。我认为要说好一堂课，应做到以下几点。 一、精心构思，认真设计 要想设计好一堂课，就要根据教学大纲制定出适合学生实际情况的教材内容，要善于驾驭教材、运用教材。这样，一旦确定了适宜的教材，了解了学生，又能依学校的实际情况(如场地、器材)出
目的:探讨丙卡特罗联合左西替利嗪治疗老年咳嗽变异性哮喘(CVA)的临床疗效。方法:将80例老年CVA患者随机平分对照组和观察组。观察组采用丙卡特罗片联合左西替利嗪胶囊口服。