【摘 要】
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目的:探讨导入式开放型课堂在护理临床实习教学中的应用效果。方法:选择实习护士60名,分成观察组与对照组。观察组采用导入式开放型课堂模式进行教学,对照组采用常规模式进行
【机 构】
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重庆市綦江区人民医院,重庆市璧山区医药高等专科学校护理学院
【基金项目】
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重庆医药职业教育集团教科研项目,编号:CQZJ201701~~
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目的:探讨导入式开放型课堂在护理临床实习教学中的应用效果。方法:选择实习护士60名,分成观察组与对照组。观察组采用导入式开放型课堂模式进行教学,对照组采用常规模式进行教学,比较两组教学效果。结果:观察组护士的考核结果及专业的理论知识情况均显著优于对照组(P<0.05)。通过调查问卷发现,观察组护士对于真理的寻求情况、对问题的分析情况、对问题的求助度情况评分均优于对照组(P<0.05)。结论:导入式开放型课堂在护理临床实习教学中的应用效果显著。
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