目的：探究反思性教学模式在社区护理教学中的效果及教学质量。方法：对两个班来自重庆医科大学附属永川医院成人教育专升本护理专业的学生中予以选取，就对照组单用常规教学模式和
目的：分析细胞蜡块联合免疫细胞化学染色技术用于胸腔积液诊断恶性肿瘤中的作用。方法：回顾性分析2019年1月-2020年12月收治的50例胸腔积液患者，患者已有病理征是为胸腔积液，为患
新生儿呼吸窘迫综合征（NRDS）是儿科常见疾病，常多发于早产儿中，因肺表面活性物质（PS）不足或是缺乏，从而引起广泛性肺泡危险与顺应性降低，对此，采取积极有效的治疗与护理提高治疗成率和
妊娠糖尿病是一种妊娠期常见且高发疾患，临床研究指出，妊娠糖尿病的发生，可能与机体内分泌变化、胎盘抗胰岛素及基因缺失等因素密切相关。近年来，在高龄孕妇、不合理生活习惯等因
目的探讨补硒联合左甲状腺素钠治疗甲状腺功能减退症的临床疗效。方法选取2017年7月至2019年7月本院收治的86例甲状腺功能减退症患者,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组43例。对照组采用左甲状腺素钠治疗,观察组在对照组基础上加用硒酵母治疗。比较两组甲状腺自身抗体水平、甲状腺功能及不良反应情况。结果治疗后,观察组甲状腺球蛋白抗体(TGAb)、甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、促甲状腺激素(TSH)水平均低于对照组,游离三碘甲腺原氨酸(FT3)、游离四碘甲腺原氨酸(FT4)水平均高于对照组,差异有统
目的：分析临床实景教学在新护士安全培训中的应用效果，探讨一种有效的培训方法，以提高培训效果，提升护理安全性。方法：选取徐州市中心医院2020年的68名新护士，根据不同安全培训方法
小儿反复呼吸道感染（repeated respiratory tract infection，RRI）指的是不同年龄阶段的儿童在一年之内的感染次数超过8次左右者，现代医学认为RRI的发病机制主要与微量元素缺乏和
目的分析药物联合心理干预对青少年抑郁症的影响。方法选取2019年1月至2020年1月本院收治的62例青少年抑郁症患者,根据治疗方法的不同分为单一治疗组和联合治疗组,每组31例。单一治疗组采用单一药物治疗,联合治疗组采用药物联合心理干预治疗。比较两组患者焦虑、抑郁评分、临床疗效、不良反应发生情况。结果治疗后,联合治疗组焦虑、抑郁评分和不良反应发生率均低于单一治疗组,治疗总有效率高于单一治疗组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在青少年抑郁症患者中应用药物联合心理干预可明显提高治疗效果,改善患者焦
目的：研究脑外伤危重患者临床干预中实施肠内营养护理期间实施护理指引方式的应用价值。方法：研究样本限定为南通大学附属医院2020年1-8月期间接诊的脑外伤危重患者共计74例，均
目的：分析急诊内科中脑出血患者的急救护理效果。方法：纳入百色市人民医院急诊内科临床收入治疗的脑出血患者166例作为研究对象，纳入时间是范围是2019年5月-2020年5月，根据不同的