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中介语（Interlanguage）是二语习得中的一个重要理论也是外语研究的热门课题之一。在第二语言学习过程存在着语言僵化现象，中介语僵化现象普遍存在于英语学习过程中，并给广大外语学习者带来了极大的困扰。本文浅要地分析了它的含义、分类及形成原因，阐述了研究中介语的僵化现象对高职英语教学具有的重要意义与启示，为高职英语教学提供一定的理论依据，并提高我院高职英语教学的质量。