农村初中历史课教学探析

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针对目前农村基础教育改革面临的教师教育观念落后、教学方法陈旧、教学手段单一、对新教学内容的把握和理解不足等一些问题,本文结合地方实际分析了其产生的原因,并提出了解决问题的一些措施。
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