【摘 要】
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《全日制义务教育英语课程标准》明确把培养"文化意识"作为基础教育阶段英语课程的总体目标之一。新课程也倡导一种具有"文化"视野的英语教育,这对克服过去过于突出英语知识
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《全日制义务教育英语课程标准》明确把培养"文化意识"作为基础教育阶段英语课程的总体目标之一。新课程也倡导一种具有"文化"视野的英语教育,这对克服过去过于突出英语知识传授的弊端意义重大。英语文学阅读应该上升到学校课程建设的高度加以认识和设计。中小学把英语课程分为语言(包括语法知识、语用技能和拼写训练)与文学阅读两大部分是值得尝试的。文学课程可以说是对英语新课程改革的一项弥补性、拓展性和深层推进的工作,有助于丰富文化英语课程和文化英语教育教学的内涵,更好地体现英语的工具性和人文性的统一。
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