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随着行动体系理论的提出,高等职业院校开始了新的课程体系改革。本文阐述了职业院校音乐专业基于行动导向教学观的乐理教学模式、手段、方法、策略等方面的教学实践探索。
职业院校基于行动导向教学观的乐理教学实践探究
【摘 要】
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随着行动体系理论的提出,高等职业院校开始了新的课程体系改革。本文阐述了职业院校音乐专业基于行动导向教学观的乐理教学模式、手段、方法、策略等方面的教学实践探索。
【机 构】
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黑龙江省教育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年27期
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