【摘 要】
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利用学案导学、任务驱动,构建初中信息技术高效课堂,学案导学的教学模式打破了传统以教定学,教师主体、学生被动的教学方式,真正提高了学生的能力,使学生从被动转换为主动,充
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利用学案导学、任务驱动,构建初中信息技术高效课堂,学案导学的教学模式打破了传统以教定学,教师主体、学生被动的教学方式,真正提高了学生的能力,使学生从被动转换为主动,充分引导学生利用学案探索知识,打造高效课堂。何为高效课堂,众说纷纭,仁者见仁智者见智,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标
The use of case study, task-driven construction of high school information technology efficient classroom, learning case study teaching mode broke the traditional teaching, teachers, students passive teaching methods, and truly improve the ability of students from Passive conversion into initiative, and fully guide students to use case study to explore knowledge and create efficient classroom. What is efficient classroom, divergent views, benevolent see benevolent who see wisdom, specifically refers to the effective classroom, based on the completion of teaching tasks and achieve the teaching objectives
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