论文部分内容阅读
本文将高中英语综合能力培养与核心素养培养从语言技能、语言知识、情感态度、文化意识四个层面上进行对比,并在此基础上探讨高中英语教学中培养学生核心素养的方法：增加语言材料输入、创设仿真语言情境、强调语言文化功用。
高中英语综合能力培养目标向核心素养培养目标转变的探讨
【摘 要】
：
本文将高中英语综合能力培养与核心素养培养从语言技能、语言知识、情感态度、文化意识四个层面上进行对比,并在此基础上探讨高中英语教学中培养学生核心素养的方法：增加语言
【机 构】
：
玉林市博白县龙潭中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2017年42期
其他文献
为了研究湖北省汉江航运枢纽的通航统一调度并设计系统框架,文中定性分析了湖北省汉江航运枢纽通航统一调度的必要性与可行性,提出通航统一调度目标,在此基础上设计了汉江航
目的比较腹腔镜阑尾切除手术中分别应用3种不同方法处理阑尾根部:丝线结扎、塑料夹(Hem-o-lok)夹闭、圈套器(Endoloop)套扎的效果。方法 2010年2月～2011年8月168例因急性阑尾
该文通过对登船桥升降平台液压同步驱动控制系统的研究与探讨,提出同步马达+电液伺服阀放油补偿双向同步系统的设计方案,有效地解决了常规设计的液压升降同步控制系统一旦电
二战为美国世界海权霸主地位的确立提供了有利时机。参战前,在表面中立的同时,美国通过建立西半球中立区、出台"猎犬计划"战略、开展大西洋护航等措施有效应对时局;参战后,在
中国特色社会主义政治经济学是马克思主义政治经济学在当代中国的最新发展。中国特色社会主义政治经济学的民族性包括两重含义:一重含义是,基本立场、基本观点、基本方法的特
【摘要】本文论述在初中地理课堂中，可以在导入环节、学生思维困倦时以及课堂小结环节设计角色扮演活动，由此激发学生的学习欲望，掀起课堂教学高潮，拓展教学长度。 【关键词】初中地理 角色扮演 活动设计 导入 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）03A-0117-01 初中学生思想活跃，对情景式教学活动有极大的兴趣和热情，角色扮演就是其中的一种。在课堂教